校内実践の紹介

中学部

タイトル いくつといくつ
カテゴリ 数学
概要

 数の合成、分解を通して10までの数についての多様な見方(加法・減法的な構成)ができることをねらいに使用します。

 具体物の数を「数唱」ではなく「数の概念」でとらえられるように、数量を色分けしたバーで表しました。

 またブロックをレールに沿って実際に動かすことで、「合わせる」「分ける」といった感覚を味わうこともねらっています。